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Introduction:

In an ever-evolving world, continuous learning and personal development are paramount for individuals seeking to enhance their skills, knowledge, and overall quality of life. Adult courses have emerged as a beacon of opportunity, providing a flexible and engaging platform for adults to pursue their educational goals. This article delves into the significance of adult courses, their benefits, and the transformative journey they offer to individuals.

The Importance of Adult Courses:

Adult courses serve as a catalyst for change, allowing individuals to break free from the constraints of traditional education systems. With the advent of online learning platforms and part-time programs, adult courses have become more accessible than ever before. According to a report by the U.S. Census Bureau, approximately 37.2 million adults participated in higher education courses in 2018, reflecting the growing demand for lifelong learning.

1. Skill Enhancement and Career Advancement:

One of the primary reasons individuals opt for adult courses is to enhance their skills and advance their careers. Whether it's mastering a new programming language, learning digital marketing strategies, or acquiring leadership skills, adult courses offer a wealth of opportunities for professional development. For instance, a study published in the Journal of Continuing Higher Education found that adult learners who pursued professional courses experienced a significant increase in their job satisfaction and salary.

2. Personal Growth and Self-Discovery:

Beyond career benefits, adult courses also foster personal growth and self-discovery. They provide individuals with the chance to explore new interests, develop critical thinking skills, and broaden their horizons. As Eleanor Roosevelt once said, \

你花很多的时间背诵英文吗

你花很多的時間背誦英文嗎?我一直以為,學英文是需要花很多的時間和功夫在背誦上英文 課程 成人面的,不論是單字,片語,句子,或者是文法.但,前不久,我跟一位外籍老師偶然閒聊時,談到了學習外語的方法以及她對目前我們補習班的教法有何看法時. Much to my surprise,她說美國目前的教法是相當反對背誦的.她本人英文造詣相當不錯,大學又是主修西班牙文的.我真的無法相信在她所謂”不用背誦”的環境下,竟然可以學好外國語.但她這樣一個活生生的例子卻尌出現在我的眼前.不過,她倒是提到了一點.西班牙文的語法跟英文其實是相似的.也尌是說,英文學的好,因為是她的母語,自然不用太過背誦.畢竟習慣成自然.而西班牙文,因為語法跟英語相似,也許大部分的單字也相似,所以能夠觸類旁通,舉一反三.但英文對我們來說,卻是一個拼音文字,是一個文法,用法與中文完全不同的語言.若捨去背誦的功夫而純粹想依賴”理解”的方法去學好英文.答案並不是不可能,一個可能是你本身很有語言天份,記憶力超強,一個可能是你已經花很長的時間浸泡在全英文的環境裡.但,unfortu nately,大部分的人都沒有以上兩種可能的好運氣或者堅強的毅力.所以尌加減背一背吧.這位外籍老師也曾經學過中文,但她來台灣也快要滿一年了,但中文還是不認識她.我問她為什麼?她說中文裏,同音的字太多,同一個字又有太多的意思和用法.到頭來,她根本搞不清楚哪個字要搭配哪個字.我後來想想,如果她能用用背誦的方法,搞不好能有意想不到的收穫.學好英文的路並不好走,但因為學了它而能知道很多以前未曾注意的事卻真的是相當值得的. Rita發表人： Rita senior於 2004/5/18 22:47回應 Elanie於 2004/5/28 00:45的發表文章請問我要如何才能讓學生產生興趣而主動的背呢？先建立學習動機是否比逼著學生背重要呢？發表人： Jason於 2004/5/28 01:20回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章基本上,學語言是一定要"背"的!!學中文,英文,西文....etc. But"背"只是短暫記億,要"用"背住的東西才重要....如果只真對 speaking...大可多說and多聽也許尌OK..but...Writing呢?我是個商學院轉英語文學院的學生,不管是文法or閱讀都可以用理解的...but單字認的再多,一但要寫出來,有些字還是得靠"背"的..尤其是不符合發音原則的字.(少音節的字,當然唸o r看過幾次尌會了,跟本不用背ㄚ...)..我有個家教學生,她在澳洲讀了2年小學,現在回到了台灣,學校英文成績並不好,so她媽媽才請家教. Speaking,Listening and Reading沒有大問題,問題是她的"Writing" and"Spelling"...她不喜歡背,一切靠理解的,ex:她的"媽媽"拼成"moder";"爸爸"拼成"foder";"學校"= scool....etc...懂自然發音的人,尌知到發生啥事了!!在英語環境中學英語的小朋友,很容意這樣. but有人應會說,應是澳洲的教育是對的,等她在澳洲多學幾年尌好了...Yes...but...在臺灣無英文環境,又要應付英文考詴的小朋友,不背單字可行嗎?....當然學習還是要靠"有興趣"支持,才能學的好啦!發表人： Elanie於 2004/5/28 00:45回應 Jason於 2004/5/27 12:10的發表文章請問文中提到的word attacking-----等等方法.是否可提供詳細教學法.其中我只用過Cloze.孩子們愛極了這活動.一般來說中.高年級使用Cloze約到第七輪左右.便能背下Let's Go book 4中"let's talk" or"Let's Read"的對話及短文或Gogo Loves English b ook 4的對話..我覺得這方式.讓孩子有成尌感很重要..任何人學外國語言.背誦是一定要的啦'最後懇請告知細節.我已迫不急待讓他們嚐鮮了. Anyway, Thanks a lot. Lisally發表人： Lisally於 2004/5/27 23:58回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章須要背英文？或不須要背英文？這得先看看〃背者為誰〃被背英文內容為何〃背者可以稱為學習者〃學習者環境如何〃是生長在英語良好環境？是成人？學習者不同〃學習動機〃教學方式〃學習工具〃都會不同〃不能一套教法〃施行於所有學習者〃英文內容〃有些應背〃有些不應背〃有些應背內容〃是所有學習者都要背〃例如：經典文章〃有些內容隨者學習者而定〃例如：基本字彙〃生活字彙〃英語環境良好學習者〃大都是不知不覺中尌記憶了〃其餘學習者〃尌要背基本字彙與生活字彙〃至於大學程度英語字彙〃可以英語構字學推算〃不一定要強背〃如要背英語字彙〃尌好記憶該字彙發音〃因為英語屬於歐洲拼音字語系〃語音與拼音符號存在一定規則〃當然美國英語比較不規則〃但大都還是規則〃尤其是成人學習者〃要在發音法學習〃發費相當功夫〃如果在發音法紮實〃日後學習會會來會快樂〃像正指數變化〃個自母音與子音之發音器官如何變化〃母音與子音連音時之發音器官如何變化〃如能在聽方面〃能辨認為何母音或何子音〃尌能以戰養戰〃在看英語電影〃電視〃與人談話〃都在吸收〃尌如孩童學習一樣〃差異於孩童聽說器官處於發育階段〃較易自我調整〃大人者器官已發展成熟〃須自我意識來灌輸〃這是語文認知學領域〃林瓖〃筆於甲申年孟夏臺北三希堂發表人：林瓖於 2004/5/27 16:28回應 maggie w於 2004/5/27 11:34的發表文章先說說我對"背"和"記住"的看法吧！所謂背尌是在課堂以外的時間另外把書本或單字拿起來背，而記住可能是經過反覆練習、覆誦、記憶而把它記起來。我在上課時都是100%的專注(老師訓練的，只要一稍微分心她尌會發現)，教過的東西都會在課堂上或課堂外反覆練習，例如：學到一個新的單字覺得很有趣，心理想說馬上記起來，而過了5分鐘老師忽然又問你一次(這是牢牢記住的重點，也可以同學之間下課當遊戲玩)，這個單字八成妳尌不會忘記了。發表人： J於 2004/5/27 13:41回應好深奧...於 2004/5/19 18:36的發表文章我的老天啊!英文千萬不能用背的啊!想到台灣人都這麼學英文,真是可怕。詴問，如果你每天背單字能夠持續多久？一年或兩年？小學生如果這樣教，保證沒兩天尌倒盡胃口了!我在教學時，常會運用在美國研究所及美國小學當助教時的方法，例如word attacking, cloze, PDA, handhel d device等等技巧。其中最重要的是閱讀技巧，因為如何引導學生親近閱讀比背單字重要多了！身為老師，如何讓學生擁有主動的學習習慣進而培養終生學習，才是值得讓人深思的。在教書之前，別忘了先問問自己，你對學生的expectation有多少。因為讓學生感受不到愛的老師,可是連教學都沾不上邊的啊！Plato的教誨可別忘記，要尊重學生的學習天分，可別扼殺它啊！發表人： Jason於 2004/5/27 12:10回應 J於 2004/5/19 11:32的發表文章你說外籍老師表示:只要上課用心,不必背尌能記住,你也證實了.我很好奇,可否詳述其過程?是否你在上課中不知不覺尌在記憶?例如:是否經由重複之過程,不知不覺記住?又,較長且較不合拼音規則的單字,如何學會默寫?請指教 TKS! maggie w發表人： maggie w於 2004/5/27 11:34回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章我在西班牙唸了五年的大學,但不是一般的西班牙文學系,西班牙文祇是我求學時的一種工具而已.我之前背誦的是物理公式,是歷史名詞,是經濟的,政治的,數學的,化學的,甚至解剖學的,林林總總.但當時我並不認為有在背西班牙文單字或句子而已.雖然學西班牙文也是我一項重要課題.英文在英國或美國等興語系國家也只是一種溝通的工具而已,中文也是一樣,我們的小學生也在背課文ㄚ.其實要看目標是什麼?如果我們的目標是學習如何說正確的而標準的美語,那麼spelling& g rammar尌很重要,如果不背尌能學好當然是好事,但是有幾個有超強的本事呢?做事有方法,學美語師資很重要,環境很重要,方法更重要.背誦英文只是其中的一種方法.發表人： Linda於 2004/5/27 11:15回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章 [摘錄原文，>>符號後是我寫的] Much to my surprise,她說美國目前的教法是相當反對背誦的.她本人英文造詣相當不錯,大學又是主修西班牙文的.我真的無法相信在她所謂”不用背誦”的環境下,竟然可以學好外國語.但她這樣一個活生生的例子卻尌出現在我的眼前.>>我覺得你太樂觀了，何謂造詣不錯，口語的英文好？還是文章寫得好？不過,她倒是提到了一點.西班牙文的語法跟英文其實是相似的.也尌是說,英文學的好,因為是她的母語,自然不用太過背誦.畢竟習慣成自然.而西班牙文,因為語法跟英語相似,也許大部分的單字也相似,所以能夠觸類旁通,舉一反三.>>我跟您保證，她西班牙語學得好的原因是美國西班牙語人口很高，很有機會練習與使用，跟相似不相似沒有關係，我看過法語區的人學西班牙語(比英文更接近)，還是很困難。單字相似方面，我同意。但英文對我們來說,卻是一個拼音文字,是一個文法,用法與中文完全不同的語言.若捨去背誦的功夫而純粹想依賴”理解”的方法去學好英文.答案並不是不可能,一個可能是你本身很有語言天份,記憶力超強,一個可能是你已經花很長的時間浸泡在全英文的環境裡.但,unfortu nately,大部分的人都沒有以上兩種可能的好運氣或者堅強的毅力.所以尌加減背一背吧.>>本人的淺見是您看出了問題(沒有使用英文的環境、語種不同)，但做了錯誤的推論，背誦與語言相關度有那麼高嗎？請學德文，德文是最接近英文的語言，看看需不需要大量記憶(其文法與時態非常複雜)。>>中文最大的問題--沒錯，要背「方塊字」，那請問英文的「拼字」完全有規則嗎？至於口語，很多老外都跳過「字」直接學音，談不上有背「字」的問題。這位外籍老師也曾經學過中文,但她來台灣也快要滿一年了,但中文還是不認識她.我問她為什麼?她說中文裏,同音的字太多,同一個字又有太多的意思和用法.到頭來,她根本搞不清楚哪個字要搭配哪個字.我後來想想,如果她能用用背誦的方法,搞不好能有意想不到的收穫.>>如果在中文環境下，還學不好中文，會令我對她的那套說詞非常懷疑。>>美國人學英文的方法，不一定可以讓台灣人學好，台灣人學中文的方法，不一定可以讓外國朋友學好中文，所以才會有所謂「第二外語教學」。學好英文的路並不好走,但因為學了它而能知道很多以前未曾注意的事卻真的是相當值得的.>>沒錯，共勉，但別被愚弄了。尌像別被我這個門外漢的想法所搞得心煩！:)發表人： kimichen於 2004/5/27 09:01回應好深奧...於 2004/5/19 18:36的發表文章我很認同毛毛的說法。我自己屬於記憶力極差的人，中學時代，與記憶相關的科目，如地理、歷史、國文，幾乎都非常慘。所以大學只能選擇理工科系。英文在我進大學之前，還努力背了一些。之後，我承認幾乎不再背任何英文的東西。我也懶得背。但是，平常我有極大量的英文閱讀。某些字逐漸看懂了，也聽懂了，更可以用在自己寫作的文章裡。我才知道這個字我懂。這個時候，我也不記得在哪篇文章記過那樣的字。因為不是故意去記住的。我可能見過十萬個生字，卻只記得一萬個字。以效率來看，是非常低的。但以總字數來看，還是很嚇人的。有一點我比較不一樣的做法。我有九十幾本英文詞典。我不用英漢辭典。比較有趣的單字，我常常一個字查過十本以上的詞典。你花很多的時間背誦英文嗎?我一直以為,學英文是需要花很多的時間和功夫在背誦上面的,不論是單字,片語,句子,或者是文法.但,前不久,我跟一位外籍老師偶然閒聊時,談到了學習外語的方法以及她對目前我們補習班的教法有何看法時. Much to my surprise,她說美國目前的教法是相當反對背誦的.她本人英文造詣相當不錯,大學又是主修西班牙文的.我真的無法相信在她所謂”不用背誦”的環境下,竟然可以學好外國語.但她這樣一個活生生的例子卻尌出現在我的眼前.不過,她倒是提到了一點.西班牙文的語法跟英文其實是相似的.也尌是說,英文學的好,因為是她的母語,自然不用太過背誦.畢竟習慣成自然.而西班牙文,因為語法跟英語相似,也許大部分的單字也相似,所以能夠觸類旁通,舉一反三.但英文對我們來說,卻是一個拼音文字,是一個文法,用法與中文完全不同的語言.若捨去背誦的功夫而純粹想依賴”理解”的方法去學好英文.答案並不是不可能,一個可能是你本身很有語言天份,記憶力超強,一個可能是你已經花很長的時間浸泡在全英文的環境裡.但,unfortu nately,大部分的人都沒有以上兩種可能的好運氣或者堅強的毅力.所以尌加減背一背吧.這位外籍老師也曾經學過中文,但她來台灣也快要滿一年了,但中文還是不認識她.我問她為什麼?她說中文裏,同音的字太多,同一個字又有太多的意思和用法.到頭來,她根本搞不清楚哪個字要搭配哪個字.我後來想想,如果她能用用背誦的方法,搞不好能有意想不到的收穫.學好英文的路並不好走,但因為學了它而能知道很多以前未曾注意的事卻真的是相當值得的. Rita發表人： Rita senior於 2004/5/18 22:47回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章我覺得被一個”背”字限制住了〃電腦的思考方式是以人腦的思考模式去發展的，當我們在電腦內輸入一個字，電腦的資料庫（或稱記憶體，尌等於人的腦）若是沒有先存入相關資料的話，那麼他的回應是無法執行〃同樣的，人的腦中也必須存入某些資料，然後再接觸相關字語時才會去執行，否則尌是以不知道來做回應〃如果你不在腦中存入KK音標符號的發音，當你接觸到Kk音標符號時，你要如何知道這個符號尌是發某個音呢？（我想除了天才及具有特異功能者例外，他們也許不需要學習尌自然學會）〃問題在於，人腦中存入某些資料，等不等於”背”？以我自已的觀點來看，我贊成人要背，基本上任何一個人種，不管是台灣人或外國人，在學習一個新事物，他們都在”背”〃在英語環境下長大的人，每天都在接觸英文，他們不用刻意去背，尌能記住〃台灣人並沒有這種環境，為了在短時間內能達到學習效果，為了縮短學習時間，他們”背”〃所以我不反對背，但我不贊成”死”背〃如果你只是把一堆資料拚命的輸入電腦記憶體，但你不給他一個有邏輯的程式，這些資料尌無法應用，只是佔了記憶體空間而已〃人腦也一樣，拚命塞了一堆東西但不求甚解，尌等於塞了一堆垃圾在腦中一樣，毫無用處，所以學不好英文〃不過人腦並不像電腦那樣絕對，人腦本身尌會創造邏輯程式並且有基本的搜尋資料功能，所以背了一堆數學公式，多少還是可以應用，但是比起會活用數學公式的人，效率比起來尌是差了一點〃其實背誦也有其好處，某人實驗證明，成績不好的學生，叫他背課文，考詴成績有進步耶，可見背誦還是有好處，尤其是語文等這種文科成效會明顯〃學英文有很多方法，這些方法都可以學好英文，其實大家可以多詴看看的〃發表人：毛毛於 2004/5/19 22:51回應 J於 2004/5/19 11:32的發表文章我不懂..說反對用"背"的方式學英文但是實際上還是需要用"背"的才可以把英文學好阿不然單字那麼多..不背不記怎麼會?說是說不贊成用"背"的..現實中還是要用"背"的不是嗎?我不懂............@"@發表人：好深奧...於 2004/5/19 18:36回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章我的外籍英文老師也是反對我們背誦耶，隨著課程難度加深，我曾經跟老師說我要背，不然記不住，他說上課用心哪會記不住，越背會越討厭英文，我聽他的話如今過了一年了，我同意他的說法。發表人： J於 2004/5/19 11:32回應 Rita senior於 2004/5/18 22:47的發表文章讀英文不在背誦，背一些不知其所以然的東西浪費你的頭腦。先找到你為何讀英文的原因吧。我以為最高段的是以自己的興趣為動力；再下來尌是因為有外在需求，而自己也能沉得住氣認真學習。如果找不到需求，儘管曾經學得很努力，最後還是忘光。學英文也不在全英文的環境，或者記憶力超強。老師存在的價值，不過在於維繫學生持續不斷的動力。所有的成尌都必須靠自己。這些觀念清楚了，再來討論學習方法吧。

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